79 >

перестает осуществляться в качестве особого целенаправленного  процесса: его
цель не выделяется. Для сознания водителя переключение  передач в нормальных
случаях как  бы вовсе не существует. Он делает другое: трогает  автомобиль с
места, берет  крутые  подъеме, ведет автомобиль накатом, останавливает его в
заданном месте и т.п. В самом деле:  эта операция может, как известно, вовсе
выпасть из деятельности водителя  и  выполняться  автоматом.  Вообще  судьба
операций - рано или поздно становиться функцией машины78.
     Тем  не менее операция  все  же не  составляет по отношению к  действию
никакой "отдельности", как и действие по отношению  к деятельности.  Даже  в
том  случае,  когда  операция  выполняется  машиной, она  все  же  реализует
действия  субъекта.  У  человека,  который решает задачу, пользуясь  счетным
устройством, действие не прерывается на этом экстрацеребральном звене; как и
в  других  своих  звеньях,  оно  находит  в нем  свою реализацию.  Выполнять
операции,  которые  не  осуществляют  никакого   целенаправленного  действия
субъекта, может только "сумашедшая", вышедшая из подчинения человеку машина.
     Итак, в общем потоке деятельности,  который образует человеческую жизнь
в ее  высших, опосредствованных  психическим отражением проявлениях,  анализ
выделяет,  во-первых,  отдельные  (особенные)  деятельности  -  по  критерию
побуждающих их мотивов. Далее  выделяются действия - процессы, подчиняющиеся
сознательным  целям. Наконец, это операции, которые непосредственно  зависят
от условий достижения конкретной цели.
     Эти  "единицы" человеческой деятельности и  образуют ее макроструктуру.
Особенность анализа, который приводит к их выделению, состоит в том,  что он
пользуется  не  расчленением живой  деятельности  на  элементы, а раскрывает
характеризующие  ее  внутренние  отношения.  Это  - отношения,  за  которыми
скрываются  преобразования, возникающие в ходе  развития деятельности,  в ее
движении.  Сами предметы  способны  приобретать  качества побуждений, целей,
орудий  только в системе человеческой деятельности;  изъятые из связей  этой
системы, они утрачивают  свое  существование  как побуждения, как цели,  как
орудия.  Орудие, например,  рассматриваемое вне  связи  с  целью, становится
такой же  абстракцией, как операция, рассматриваемая вне связи  с действием,
которое она осуществляет.
     Исследование   деятельности  требует  анализа   именно  ее   внутренних
системных связей. Иначе мы оказываемся не в состоянии ответить даже на самые

Следующая

79 >