А.Н.Леонтьев. Деятельность.Сознание.Личность - 5. ОБЩЕЕ СТРОЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

78 >

осуществления действия я называю операциями.
     Термины  "действие"  и  "операция"  часто  не   различаются.  Однако  в
контексте  психологического  анализа  деятельности   их  четкое   различение
совершенно необходимо. Действия, как уже было сказано, соотносительны целям,
операции - условиям. Допустим, что цель остается той же самой, условия же, в
которых она дана, изменяются;  тогда меняется  именно и только  операционный
состав действия.
     В особенно наглядной форме несовпадение действий и операций выступает в
орудийных  действиях.  Ведь  орудие  есть  материальный  предмет, в  котором
кристаллизованы именно  способы, операции, а не действия, не цели. Например,
можно  физически  расчленить вещественный предмет  при помощи разных орудий,
каждое  из  которых определяет способ  выполнения данного действия.  В одних
условиях  более  адекватным будет,  скажем, операция резания,  а в других  -
операция  пиления;  при  этом  предполагается,  что  человек  умеет  владеть
соответствующими орудиями - ножом, пилой  и  т.п. Так же обстоит  дело  и  в
более  сложных  случаях.  Допустим,  что  перед  человеком   возникла   цель
графически изобразить какие-то найденные им зависимости. Чтобы  сделать это,
он должен  применить  тот или иной  способ построения графиков - осуществить
определенные  операции, а для этого он должен  уметь их выполнять.  При этом
безразлично,  как, в каких условиях  и на  каком  материале он научился этим
операциям;  важно другое,  а именно, что  формирование  операций  происходит
совершенно иначе, чем целеобразование, т.е. порождение действий.
     Действия  и  операции  имеют разное происхождение,  разную  динамику  и
разную  судьбу.  Генезис действия лежит в отношениях обмена  деятельностями;
всякая же  операция есть результат преобразования действия, происходящего  в
результате его  включения  в другое действие и наступающей его "технизации".
Простейшей  иллюстрацией этого процесса может служить формирование операций,
выполнения которых требует, например, управление  автомобилем. Первоначально
каждая операция - например, переключение передач - формируется как действие,
подчиненное  именно этой цели  и имеющее свою сознательную  "ориентировочную
основу" (П.Я.Гальперин).  В дальнейшем  это  действие  включается  в  другое
действие,  имеющее сложный  операционный  состав,  -  например,  в  действие
изменения режима движения автомобиля. Теперь переключение передач становится
одним  из способов  его выполнения - операцией,  его  реализующей, и оно уже

Следующая

78 >

Библиотека

Добро пожаловать в библиотеку классической психологии.


Реклама: