3 >

позволяет поставить психологию  с головы на  ноги и сделать ее по-настоящему
жизненной. Другие буржуазно-психологические направления были, пожалуй, менее
претенциозны,  но  их  ждала  та  же  участь;  все  они  оказались  в  общей
эклектической похлебке,  которую  варят  сейчас  -  каждый на свой  манер  -
психологи, ищущие репутации "широких умов".
     По  совершенно  другому  пути  шло  развитие советской  психологической
науки.
     Методологическому   плюрализму  советские  психологи   противопоставили
единую   марксистско-ленинскую   методологию,   позволяющую   проникнуть   в
действительную  природу  психики,  сознания  человека.  Начались настойчивые
поиски решения главных теоретических проблем психологии на основе марксизма.
Одновременно  шла  работа  по  критическому  осмысливанию   на  этой  основе
положительных достижений  зарубежной  психологии и  развернулись  конкретные
исследования по широкому кругу вопросов. Складывались новые подходы  и новый
концептуальный  аппарат, позволивший  достаточно  быстро  вывести  советскую
психологию на  научный уровень, несопоставимо более высокий, чем уровень той
психологии,  которая пользовалась  официальным признанием  в дореволюционной
России.  В  психологии  появились новые имена:  Блонского и Корнилова, затем
Выготского, Узнадзе, Рубинштейна и других.
     Главное в том, что это  был путь неустанной  целеустремленной  борьбы -
борьбы  за   творческое   овладение   марксизмом-ленинизмом,  борьбы  против
идеалистических  и  механистических, биологизаторских концепций, выступавших
то  в  одном,  то  в  другом обличье.  Развивая линию,  противостоящую  этим
концепциям, нужно  было  вместе с тем избежать научного изоляционизма, равно
как  и  положения  одной  из психологических  школ,  существующей  наряду  с
прочими.  Мы все понимали, что марксистская психология  -  это не  отдельное
направление,  не школа,  а  новый  исторический  этап,  олицетворяющий собой
начало подлинно научной, последовательно материалистической  психологии.  Мы
понимали  и другое, а именно,  что  в  современном мире психология выполняет
идеологическую функцию, служит классовым интересам и  что с  этим невозможно
не считаться.
     Методологические и идеологические  вопросы оставались в центре внимания
советской  психологии,  особенно  в  первый  период   ее  развития,  который
ознаменовался выходом в свет таких  фундаментальных по своим идеям книг, как
"Мышление   и   речь"    Л.С.Выготского   и   "Основы    общей   психологии"

Следующая

3 >