А.Н.Леонтьев. Деятельность.Сознание.Личность - 2. ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ
18 >
Идея внеположности сознания заключалась и в известном сравнении
сознания со сценой, на которой разыгрываются события душевной жизни. Чтобы
события эти могли происходить, нужна сцена, но сама сцена не участвует в
них.
Итак, сознание есть нечто внепсихологическое, психологически
бескачественное. Хотя эта мысль не всегда высказывается прямо, она постоянно
подразумевается. С ней не вступает в противоречие ни одна прежняя попытка
психологически охарактеризовать сознание. Я имею в виду прежде всего ту
количественную концепцию сознания, которая с наибольшей прямотой была
высказана еще Леддом: сознание есть то, что уменьшается или увеличивается,
что отчасти утрачивается во сне и вполне утрачивается при обмороке13.
Это - своеобразное "свечение", перемещающийся световой зайчик или,
лучше сказать, прожектор, луч которого освещает внешнее или внутреннее поле.
Его перемещение по этому полю выражается в явлениях внимания, в которых
сознание единственно и получает свою психологическую характеристику, но
опять-таки лишь количественную и пространственную. "Поле сознания" (или, что
то же самое, "поле внимания") может быть более узким, более
концентрированным, или более широким, рассеянным; оно может быть более
устойчивым или менее устойчивым, флюктуирующим. Но при всем том описание
самого "поля сознания" остается бескачественным, бесструктурным.
Соответственно и выдвигавшиеся "законы сознания" имели чисто формальный
характер; таковы законы относительной ясности сознания, непрерывности
сознания, потока сознания.
К законам сознания иногда относят также такие, как закон ассоциации или
выдвинутые гештальт-психологией законы целостности, прегнатности и т.п., но
законы эти относятся к явлениям в сознании, а не к сознанию как особой форме
психики, и поэтому одинаково действительны как по отношению к его "полю",
так и по отношению к явлениям, возникающим вне этого "поля", - как на уровне
человека, так и на уровне животных.
Несколько особое положение занимает теория сознания, восходящая к
французской социологической школе (Дюркгейм, Де Роберти, Хальбвакс и
другие)14. Как известно, главная идея этой школы, относящаяся к
психологической проблеме сознания, состоит в том, что индивидуальное
сознание возникает в результате воздействия на человека сознания общества,
под влиянием которого его психика социализируется и интеллектуализируется;
