А.И.Захаров. Происхождение детских неврозов и психотерапия - Источники психогений.

13 >

переживания пациента. Внимание сосредоточивается на односторонне  понимаемых
проблемах  развития и  противоречиях в психике, мастурбационных фантазиях  и
чувстве вины, несовершенстве защитных механизмов (Freud S.,  1923; Klein M.,
1932; Freud A., 1936).  Однако уже  в 20-х  годах начинает появляться  более
разносторонний, с учетом  реального семейного окружения и типов  воспитания,
взгляд  на  проблему  неврозов (Hug-Helmuth  Н., 1926).  В  последующем  все
большее  значение придается невротическим  особенностям личности родителей и
их влиянию на отношения с детьми (Ноrnеу К.,  1937). Чрезмерная  строгость и
изнеживание считаются причиной невротической заторможенности (Schultz-Hencke
H.,  1947). Подчеркивается неблагоприятное  влияние психической депривации и
отрыва от  матери,  равно как и недостатка любви и  заботы (Spitz R.,  1946;
Bowlby  J.,  1961). Уделяется  внимание  ролевым  конфликтам,  в  том  числе
несоответствию семейной роли ребенка и требований школы (Richter H., 1983).
     Неправильное  воспитание  в  семье  и  конфликты  как ведущие источники
психогений  у детей и  подростков  с  неврозами  признаются  и  большинством
современных исследователей  (Захаров А. И., 1972, 1982; Лебедев С. В,  1979;
Козловская  Г. В., Кремнева Л. Ф., 1985). При изучении структуры пограничных
расстройств  среди  городского  детского населения  выявлена  этиологическая
корреляционная    связь    с    неврозами,    прежде   всего,    хронической
психотравмирующей  ситуации в семье  и дефектов  воспитания, затем  школьных
конфликтов,  острой психической травмы и  на  последнем  месте - алкоголизма
родителей  (Козловская  Г. В., Лебедев  С. В.,  1981). Установлена следующая
последовательность  этиологических  семейных факторов при  неврозах у детей:
развод  родителей; ссоры  в  семье;  грубое  и строгое  отношение родителей;
ситуация  депривации;  воспитание  вне  семьи;  баловство;   неодинаковое  и
противоречивое  отношение;  симбиотическая  связь   с  одним  из  родителей;
чрезмерные амбиции  родителей;  ссоры  с братьями и сестрами;  узнавание  об
усыновлении (Христозов X., 1983).

Следующая

13 >

Библиотека

Добро пожаловать в библиотеку классической психологии.


Реклама: